为深入贯彻教育家精神，提升思政育人实效，2025年6月6日，海科学工办与学生处，在学生服务中心301会议室联合举办“践行教育家精神，做好思政育人工作”专题联学交流会。学院党委副书记董超群主持会议，学生工作部部长顾卫忠、副部长杨鸣以及各部门负责人与代表共同出席，与学院全体专职辅导员参与了此次交流会。
海科学院辅导员代表许玲首先作主题分享，以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指引，深入阐释了教育家精神与科学家精神在协同育人方面的意义与价值，指出两种精神均以“为国育才”为核心使命。许玲结合学生工作的实际情况，分析了如何通过教育家精神和科学家精神的协同效应来培养学生的综合能力。她强调，辅导员需要不断提升自身的“双核素养”，不仅要有教育家“以生为本”的深厚情怀，更需具备科学家“知行合一”的实践本领，通过价值引领和专业赋能的双轨融合，激发出全新的育人动力。
随后交流发言环节，李吉彬老师着重强调育人者要有“心有大我，心怀天下”的格局，以终身学习为基石，用真挚情感打破与学生间的心灵壁垒，让浸润式教育深入人心，触达学生的灵魂深处。何海波回溯辅导员初心，认为师生关系是双向互动的关系，应以真心换真心，自担任辅导员的第一天起，便始终铭记“唯有真心才能唤醒真心”的育人理念。雷梦宇结合自身工作经历，深刻剖析了在实际工作中辅导员既要善于运用科学家精神的理性之光，精准剖析问题根源，又要以教育家情怀的温度去温暖学生，助力他们成长成才。学院党委副书记董超群指出，“严管是责任，厚爱是本色”，在日常工作中，辅导员需在规则与温度之间找到平衡，才能更好地引领青年学生成长。
学生工作部部长顾卫忠作总结讲话，提出四点具体要求：一是做思政工作要深入基层，准确把握学生特点，做好前期工作，及时了解学生困难和需求，用脚步勤勉丈量学生需求，做好对学生的关怀，思政教育才可感可触；二是要强化学生处枢纽作用，打通各部门力量，协调各部门力量，推动跨部门资源共享与联动，通过“引进来，走出去”的方式，做好“产业+专业”的深度结合，促进专业发展；三是要强本领，以硬核担当使命，辅导员要政治过硬、本领过硬，对标教育家精神，锻造政治素养与专业本领双过硬的核心竞争力；四是要抓日常，以恒心守初心，做好育人工作是一个长期的过程，将“早发现早干预”融入日常，于细微处彰显育人恒心，把教育家精神融入到每一次谈心、每一堂班会中。他呼吁全体思政工作者，将教育家精神转化为自觉行动，在平凡的岗位上践行教育强国的时代使命。
本次联学交流会通过思想碰撞与实践经验的分享，为构建“双精神”协同育人体系提供了新的思路，有力地推动了思政工作向高质量发展迈进。
撰稿：孙汉芬
来源：海洋科学与工程学院
图 1 会议现场
图 2 主题分享
图 3 海科学院辅导员代表许玲作主题分享
图 4 思政科科长李吉彬老师作交流发言
图 5 学院团委书记何海波作交流发言
图 6 学院辅导员雷梦宇交流发言
图 7 学生工作部部长顾卫忠作总结讲话