为引导同学们深入理解大学教育的真正意义，提升核心竞争力，2025年5月11日晚，海洋科学与工程学院2024级本科生“大学核心竞争力锻造：从知识到能力的跨越”主题晚点名活动顺利开展。本次活动由辅导员许玲老师主持并作分享。
活动中，许玲老师以“什么样的大学结果让人满意？”为切入点，强调能力增值在大学阶段的重要意义，引导同学们从不同维度认识自我成长与发展的方向。许玲老师结合“T型人才”概念，深入浅出地剖析了专业深度与通识广度的协同发展，阐释了教育的真正目标不仅是知识的积累，更是能力的锻造，此外，许玲老师还介绍了新生研讨课、学习共同体、通识体验项目等学生们在校期间能够接触到的教育活动，鼓励同学们积极参与，在实践中不断提升自身的综合素质和适应能力。
最后，许玲老师总结指出能力的获得是立足未来的不竭动力，同学们要有意识地培养自身持续学习与应用的能力。此次主题晚点名内容充实、引发共鸣，进一步激发了同学们在大学阶段主动追求成长、塑造能力的积极性。
撰稿：高璇、许玲
来源：海洋科学与工程学院
图 1 大学核心竞争力锻造：从知识到能力的跨越