9月28日下午，海洋科学与工程学院教职工政治理论学习之“每月讲堂”如期举行。本期理论学习紧紧围绕师德师风建设月展开，主讲教师结合自身工作学习的思考，以及对习近平总书记关于教育的重要论述的学习体会，交流自己对加强师德师风建设的理解和心得。活动由专职组织员何海波主持。
安全科学与工程系副主任康与涛汇报了自己立足本职工作，为国家安全发展培养时代新人，做中华民族“梦之队”的筑梦人的工作心得和体会，介绍了安全系在加强专业建设、完善培养方案、推进课程思政教学改革等方面的工作思考和经验总结，指出高校专业建设和人才培养要始终围绕教育的根本问题持续改进。
港口航道与海岸工程系主任邵伟结合自身开展教学实践和从事科研工作的心得体会，交流了对师德师风和立德树人的一些理解。他认为，立德树人为民族复兴提供人才支撑，而师德师风建设是落实立德树人的关建，因而要大力加强师德师风建设，筑牢新时代教育信仰，培育新时代教育情操，形成新时代教育规范。
学院副院长刘家豪从师德师风的学理概念和时代内涵入手，指出师德师风建设的核心就是争做习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”，努力做到“四个相统一”。他结合自己分管领域的工作要求，客观剖析了师德师风问题成因，例举了典型警示案例，提出了有效改进路径，并要求广大教师应不断加强自身政治理论学习，积极推动课程思政建设，始终将立德树人作为教师坚守教育初心的根本指南。
最后，学院党委书记王威仪强调，加强师德师风须落实到实际工作中来检验。要不断提升课程思政改革的实效，努力做到“经师”和“人师”的统一；要转变浮华学风，着眼国家重大攻关问题，做真学问，真做学问；要加强对青年教师的培养引导，让个人的“自转”有序纳入团队的“公转”，以高质量“公转”带动高水平“自转”。
“每月讲堂”是学院党委为进一步抓实教职工政治理论学习制度，改进教职工政治理论学习效果所作的有益探索。每月固定最后一周周三下午为集体理论学习讲堂，通过转变学习方式，搭建“人人上讲台”的平台，变“要我学”为“我要学”，全面提升教职工的政治理论素养和学习自觉。
图 1 理论学习线下讲堂
图 2 理论学习线上同步讲堂