为进一步提升学院辅导员应对学生心理问题的专业能力，护航学生健康成长，10月30日上午，海洋科学与工程学院在306会议室组织召开了秋季学期重点心理个案督导会。会议特别邀请校心理咨询中心董海涛老师进行现场督导，学院全体辅导员参与研讨。
时值秋季新学期开学后两个月，学生经历了从假期生活到校园学习的过渡与适应阶段。会议聚焦开学以来在学生群体中出现的典型心理困扰与潜在风险，旨在通过个案研讨，提升辅导员识别、应对与干预心理危机的能力。
督导过程中，多位辅导员结合开学后所负责年级的情况，汇报了重点关注的个案。大家围绕学生的适应困难、情绪波动、人际交往以及学业压力等常见问题，详细阐述了学生的具体表现、已开展的谈心谈话与支持措施，以及当前面临的困惑。董海涛老师对每一个案例都进行了深入浅出的分析与点评，他特别强调了在学期初这一关键时期，要主动关注学生的心理动态变化，做到早发现、早介入。他指导辅导员们在工作中应注重运用共情技巧，耐心倾听学生心声，给予学生充分的情感支持，帮助其平稳度过开学适应期，并在此基础上建立稳固的信任关系。同时，董老师也重申了与家庭保持密切、有效沟通的重要性，以期形成家校协同育人的合力。
本次督导会紧扣新学期工作重点，内容充实，讨论热烈，为辅导员们提供了宝贵的理论学习与实务指导。与会老师纷纷表示，将把督导所学运用到实际工作中，持续关注学生心理状态，不断提升心理育人的专业水平，共同营造一个温暖、支持、安全的校园环境，保障学生们以积极健康的心态投入新学期的学习与生活。
撰稿：徐洁
摄影：范轩宇
督导会现场